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【記者蔡鳳凰／芬園報導】 縣長王惠美(左四)與寶藏寺主委張協章(左三)、值年爐主鄭錦元、各級民代，與眾多鄉民前往出發參與人員有立委黃秀芳(右四)、芬園鄉長林世明(右三)、縣議員許雅琳、芬園鄉農會總幹事黃翊愷(左一)、芬園鄉代表會主席林忠誠(後右一)、縣政顧問林彩媚等人。(記者蔡鳳凰攝)　芬園寶藏寺慶讚中元普渡大法會放水燈儀式，百年傳統每年循古禮藉由舉火把、放水燈等儀式辦理，20日晚間從芬園寶藏寺開始，彰化縣長王惠美與寶藏寺主委張協章、值年爐主鄭錦元、各級民代，與眾多鄉民前往出發，期望藉由儀式，讓大家心靈平息，也祈求國泰民安、風調雨順，百業興旺、闔家平安。 王縣長表示，宗教具有「安定人心」的力量，期盼藉由宗教，讓大家的心靈更為安定，芬園寶藏寺中元普渡大法會，放水燈祭水靈為傳統的儀式，也是地方重要的民俗特色，以傳統儀式，透過放水燈儀式，在媽祖婆及觀音菩薩的保佑，相信好兄弟在地藏王菩薩的指引下，都能離苦得樂。 王縣長指出，今天爐主、主委、執事人員、地方仕紳拿著火把，到河邊進行超度，接著辦理普渡，是百年傳統，是非常殊勝的儀式，透過儀式希望讓大家更加平安順利，感謝大家有錢的出錢，有力的出力，讓這個傳統殊勝的活動，代代相傳下去，讓彰化更好、更進步。

【記者蔡鳳凰／彰化報導】 講座特邀雲林北港武德宮主任委員林安樂，以「傳統宮廟 智慧運籌」主題，分享北港武德宮的AI運用活動全程免費。(記者蔡鳳凰攝)　彰化縣政府今年首度推出的「勞工樂活-名人有約」活動，將於9月14日在員林家商隆重登場。本次講座特邀雲林北港武德宮主任委員林安樂，以「傳統宮廟 智慧運籌」主題，分享北港武德宮的AI運用。活動全程免費，且現場還有精彩的抽獎活動，歡迎所有勞工朋友及彰化鄉親踴躍報名。 先進AI科技技術，與傳統宮廟結合，會產生什麼樣的火花與亮點？本場與彰化鄉親及勞工朋友有約的名人林安樂主任委員，是財神開基祖廟北港武德宮的靈魂人物，不僅致力於傳統文化的保存和發展，更積極將AI人工智慧應用於宮廟事務。林主委引領武德宮以創新思維將AI技術融入傳統宮廟的日常運作中，如AI解籤、建立信眾資料庫…等，大幅提升了宮廟的智慧化管理和服務效率，更是業界的前瞻之作。 邀請所有勞工朋友以及彰化的鄉親朋友踴躍參加本場活動，了解先進的AI技術如何應用在傳統的寺廟運營、如何讓AI技術成為提升工作效能的神隊友，全程參加者有機會獲得任天堂Switch遊戲機，現場前100名到場的觀眾、還可以獲得限量武德宮加持的文創黑虎香火袋！

【記者 劉子綾 屏東報導】 屏東縣政府教育處27日邀請縣內七所重點學校，舉辦「屏等城鄉受教權，深耕數位e教育」記者會，展現深耕數位學習教育創新成果。潮和國小及忠孝國小以智慧教學系統結合跨學科領域，呈現嶄新快捷的數位教育，讓上課變得像闖關任務一樣歡樂；長興國小、和平國小、明正國中、里港國小及玉田國小等5校，展現5G新科技教育風貌，運用平板、AI、AR和VR等載具，將太陽宇宙、深海叢林、歷史古蹟、人體內臟在一秒瞬間，帶領學子沉浸數位無垠學海。 教育處表示，屏東為打造健全數位學習網絡，運用縣款將校園網路普及率從55%提升至100%，並採購23,797臺平板、1,057臺平板行動充電車、149臺VR頭盔及8,940萬元軟體，鏈結數位學習推動辦公室、資訊教育資源中心、數位學習輔導團、XR數位共學中心、數位教學專家手把手陪伴，攜手1所典範學校、領航20所數位教學重點學校和36所5G新科技智慧學校，將數位學習量能擴展至全縣208所高國中小，讓屏東教育跳脫教室時空與校園人力侷限，以豐富數位資源一鍵開啟無限教育想像。 教育處長楊英雪指出，屏東地域幅員狹長，縣府實踐「網路替代馬路，數位『屏』衡學力」願景，以「軟硬兼施」的數位學習設備資源，打造點、線、面延伸串接的全縣教育網絡與世界接軌，並運用科技輔助教學豐厚學子自信快樂的學習，除讓教師面對特殊需求學生採以適性輔導教學，鼓勵教師創新教學模式，讓全縣的學生有同樣機會享有豐富的教育資源。 教育處表示，屏東縣數位學習推動至今，教師數位增能培力已達96%，師資研習已辦理422場，共11,252位教師參加，以數位科技之力，將紙本知識立體跨時空，串聯影音深化五感教育，透過多元化的數位學習工具，幫助學生更有效率地學習、協助不同特質孩子的學習需求，進而培養學生自主學習素養。 其中，本縣和平國小和明正國中獲得教育部「5G新科技示範學校肯定獎」，展現本縣數位學習結合跨學科領域之教學成果。縣內七所重點學校成果如下： 1. 長興國小展示屏東縣XR數位共學中心之教學成果，以主播端講師透過5G網路直播帶領玉田國小、和平國小、潮和國小、明正國中、南州國中5所收播端學校進行基礎天文、匪腸所思、病毒概論、人體免疫系統、海洋房客、十三行文化等5G新科技課程。 2. 潮和國小以學生實作平板觸控編輯與影音拍攝錄製等課程任務，結合loilonote教學軟體快速傳輸作業內容，讓教師可於有限的課堂時間立即整合全班學習成果進行分享及討論，以科技效能提升教學目標與合作共學之成效。 3. 忠孝國小以電子白板展示HiTeach智慧教學系統，以學生平板與教師白板之傳輸互動進行課程教學，並讓學習任務可以全班同步測驗及推送答案，立即瀏覽每位學生作答結果進行學習診斷和補救教學，實踐個別化教學因材施教的適性教育。 4. 玉田國小以AR擴增實境帶領學生的學習視角從教室延伸至海洋，觀察寄居蟹生態環境，了解寄居蟹無殼生長之生態危機，再以平板軟體、實體模型和列印筆，讓學生可以整合平板立體影像構造和3D列印為寄居蟹設計新家，以科技結合實作之力，為環境盡其心力。 5. 里港國小為屏東唯一的AIPARK研究基地學校，以AI學習夥伴帶動課程反問思考，進行教學與評量，並利用5G虛擬實境教學突破教室限制，讓孩子可以在閱讀課時扮演石虎體會動物求生覓食之困境，陶冶同理心來深化環境教育。 6. 和平國小為THSD和5G新科技之學校，全校實施將家庭平板帶來學校學習之方式，達到全校「生生有平板」之教學基礎設施效能，並透過學校教師自行設計擴增實境課程，帶孩子可以在教室利用平板和大屏，便能進行學校社區之踏查與探究，加深對居住環境的認識與關懷。 7....

［記者梁添義／彰化報導］ 為強化國家整體救護量能，替代役役男於基礎訓練期間已取得初級救護員(EMT-1)證書，因證書效期只有3年，彰化縣政府29日起至31日3天在彰化縣立體育館舉行「彰化縣113年替代役備役役男實施初級救護員(EMT-1)繼續教育召集」，以延續其證書效期，計召訓109年至110年取得證書之替代役備役役男共163人。彰化縣長王惠美於(29)日開訓典禮到場勉勵，期許備役役男藉由此次訓練，都能成為國家緊急救護與安全維護重要支援能量。 王縣長表示，近年來極端氣候變化天災頻傳，政府為加強應變能力，對兵役制度進行了調整，擴大了今年替代役備役役男的召集規模，彰化縣到目前為止，治安維護組5場、防災救護組2場、初級救護員3場，到年底還有7個場次的召訓，今天這一場是今年初級救護員最後一個梯次，很感謝參與的替代役備役役男暫時放下工作，配合24小時專業救護課程，複習之前所學技能，藉由EMT-1複訓，強化助己救人能力，回到工作崗位後，也能成為機動救護站，健全社會安全網，提高彰化縣救護量能。 王縣長指出，備役役男繼續教育召集課程安排，有全民國防及複習救護技能，更宣導加入民防人力，守護家園安全，提升參訓人員救護基礎技能，在平時生活中，也能自助救人，以備不時之需，且在臨災時，可以即時加入救援工作行列，成為安定區里的一股備援能量，共同守護家園。 內政部替代役暨社會韌性訓練執行中心簡任視察蔡清治表示，EMT-1初級救護員訓練從109年起內政部開始實施，這次備役召集希望讓救護員訓練效期再延長三年，對個人、家庭和社會幫助很大，提升自救與救人的能力，共同守護家園，以去年有一案，有役男在執行照顧老人的業務，老人家吃粽子不小心噎到了，具備EMT-1資格的替代役男，立即進行哈姆立克急救，成功將老人家救回來，所以，這次特別感謝王縣長縣府團隊，非常重視內政部推動的替代役EMT-1延續召集訓練，特別彰化縣在去年評鑑獲得全國第一名的殊榮.

［記者蔡鳳凰／員林報導］ 彰化縣政府積極推廣運動及行銷地方魅力，今年精心策劃「2024彰化縣政府馬拉松嘉年華」，連續舉辦六場賽事，從9月底持續至11月底。每場比賽都結合當地的文化特色，讓參賽者在享受運動的同時，深入體驗彰化的美麗風情。10月27日，第二場賽事「2024第15屆員林獅子盃全國親子公益路跑」於員林市圓林園熱情開跑，彰化縣長王惠美與員林獅子會會長張力尹等貴賓一同為賽事鳴槍，點燃全場熱情，這次賽事吸引約3,800名跑者報名參加，藉由運動跑出健康、跑出快樂。 王縣長表示，這是馬拉松嘉年華第二場路跑賽事，緊接著下周11/3(日) 舉辦二水跑水節千人健行水上漂，11/10(日)舉辦 2024台灣米倉田中馬拉松，11/17(日)舉辦鹿港馬拉松，11/24(日)舉辦伯立歐公益馬拉松，歡迎大家一起參與，以運動來體驗彰化之美，今年員林獅子盃路跑有10公里、5公里及3公里組別，規劃繞市區一圈，讓大家在運動的同時也看到員林的改變，也希望能鼓勵大家多運動，無論是路跑、超慢跑，只要是適合自己的運動都很好。另外，2024彰化GO購活動，今天參加員林獅子盃全國親子公益路跑，消費滿500元可額外多一組抽獎序號，增加中獎機會，歡迎大家多來彰化走走。 彰化縣員林獅子會長張力尹表示，非常開心看到這麼多跑友一起來運動，走過疫情，睽違4年，再次回到圓林園舉辦獅子盃路跑，這個場地非常寬敞舒適，希望大家都跑得開心、跑得健康、跑得快樂，祝福活動圓滿成功。 員林市公所主任秘書賴冠宇表示，很高興代表員林市長游振雄來參加活動，每年獅子盃路跑都是員林地區的重大盛事，公所也全力支持路跑活動，今年共有3種挑戰賽，希望大家都可以跑出健康、活出精彩。 這次以員林市作為賽事主場地，路跑設有10公里、5公里及3公里組別，10公里部分從起點員林大道四段環繞員林大道一圈；5公里部分從起點員林大道四段至大同路、三民東街、員林大道三段、員林大道四段；3公里部分從起點員林大道四段、大同路、浮圳路到員林大道四段。讓參賽者輕鬆享受路跑樂趣的同時，也認識員林市的城市風貌。賽前一天，主辦單位還精心策劃了「搭乘員林幸福巴士歷史輕旅行」及「113員林農特產推廣活動」，跑友們可藉此機會體驗當地農特產品，探索員林的美麗風景。參賽者除獲得紀念立牌、毛巾、水壺等精美贈品以外，還能參加豐富的摸彩活動，獎品包括PGO電動機車、電動腳踏車、液晶電視、平板電腦、Switch遊戲機及滑步車等。

【記者 吳汉汝 台北報導】 4月2日是「世界自閉症關懷日」，自閉症權益促進會、台中市亞斯伯格症肯納症協進會等民間團體，到監察院疾呼政府應舉行公聽會或者協調會議，檢視自閉症者的受教權、社會福利及就業輔導，建立以醫學、特教為基礎的完整教育體系，並向值日監委陳情，監委研擬尋找系統性解決方案。 星兒現身會場，目前就讀輔大音樂系二年級的林逸家，彈得一手好琴，講到他在國高中，時常被同學誤會，也曾經被同學說過變態，因此，有一次在高中時，就情緒爆發，想要從學校四樓跳下來，但值得慶幸的是，上了輔大後，遇到許多願意花心思理解我的學姊、同學、助教，兩年前交到一位就讀實踐大學音樂系同樣願意理解我的男生朋友，我的自閉症障礙才能被解脫。』他訴說求學階段，遇到情緒無法控制時的情境，幸好身旁遇到願意理解與體諒的同儕，讓他的自閉症有所解脫，他也開心地說，今後不再覺得自閉症是障礙，也不會覺得有負面情緒。 林逸家的母親、具有20多年特教經驗的特教老師林映汝，今日和兒子、自閉症權益促進會、台中市亞斯伯格症肯納症協進會等民團，到監察院外召開記者會。林映汝發表第一線教育現場遇到的困境，她認為，普教老師的特教知能不足，希望能規定普教老師每年應修習相關特教知能的研習，學校也要對全校學生進行特教宣導。 台中市亞斯伯格症肯納症協進會創會理事長、中國籍配偶陳習珍表示：她的女兒被33家幼稚園開除，在求學過程中相當辛苦。陳習珍也分享因社會不理解自閉症孩子的狀況，時常被誤解家長不會教孩子，或孩子被說沒教養，令她感到受傷，陳習珍談到：因女兒說話直接，有ㄧ次主修鋼琴的老師遲到了，直接嗆老師：「你遲到三分鐘了」，因為老師無法理解就拒絕再跟她上課，後因其他類似不理解的導師當掉她，至今讀了八年換了3所大學還無法畢業，希望政府立法提供友善環境給自閉症者。 自閉症權益促進會創會理事長鄭文正表示，期待政府能正視自閉症孩子的教育，比如應獨立於現有的特教教材、教法，重新建立學前至大學的跨領域學習課程，以及延續國民教育階段，為自閉症者建立成人教育計畫，給予自閉症者有終身學習並與外界互動，持續開發其潛力的機會。鄭文正表示：今天來監察院，進而會到立法院，主要目的是期待政府能夠正視自閉症孩子的教育，從學前到中學、大學研究所，都能重視，不要讓他們在大學畢業，甚至研究所畢業後，結果一樣被送到教養院、療養院，而孤獨的一生。』 結束記者會後，自閉症權益促進會向當天值日監委王美玉陳情，王美玉表示，她會與另一位監委王幼玲在討論，研擬尋找系統性的解決方案。 林娟圩說明，有些教師沒辦法辨識自閉症的孩子，也有些普教的老師、學生沒有足夠資訊去學習如何跟自閉症孩子相處，教育體系如果沒辦法因應孩子夾帶情緒行為問題的特質，「青春期被點火，成年後更雪上加霜」，自閉症者家庭照顧孩子會更困難。 林娟圩強調，政府應更注意孩子在教育階段的受教權，特別是自閉兒的情緒教育，很多專家都認為要提前到學齡前、幼教階段就要進行情緒教育，不要只重視智育發展。 鄭文正表示，全台已經有2萬多名自閉症孩子，卻沒有整套的教育體系在支撐他們學齡階段的教育方法、教材，所有課程目前是空白的，但這些孩子經過多元溝通教學後，發現在文學、藝術、音樂等領域都有非常大的潛力。 鄭文正解釋，這些孩子因為長期缺乏有系統的教育，無法形成社群，希望政府能讓這群孩子在友善的環境中學習，正視自閉症孩子的受教權，從學前到中學，甚至大學、研究所，不要大學畢業後就被送到教養院孤獨一生。